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学术民主与文化的大发展大繁荣

们深思熟虑。回想起来,解放后的著名学者中可被称为大家者,对中国学术、文化和社会起到推动作用的中坚力量,多是20世纪50年代以前培养出来的成名成家者,又多是海归派。“钱学森之问”听起来好像是说我们的学校有问题。事实上如何培养杰出人才不光是学校的问题,也是整个学术界、文化界乃
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