日本“国际化据点整备事业”论略

可以使大学制定的国际化发展措施得到合理公正的评价从而推动大学国际化教育改革的真正提高，催生大学甚至是高等教育的变革。（作者分别为河北联合大学外国语学院副教授，河北联合大学外国语学院讲师；本文系2012年河北省社会科学基金项目“中日城乡义务教育均衡发展机制的比较研究”阶段性
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