国际人才培养与高等教育国际化

，而非专业课教学。这对培养学生的国际化视角和思维作用有限。因此，应大量引进外籍专业课教师，不仅可丰富课堂内容，使学生的专业知识真正与国际接轨，而且可扩大学生的视野，了解更多的学习方法，掌握更多的国际规则、国际惯例。此外我国高校管理制度相对保守和落后，管理队伍中几乎没
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