我国青年网络道德问题探析

和培养学生形成积极的网络道德和网络行为习惯，增强青年群体的网络道德意识。强化道德自律意识与道德实践，做到知行合一。德国古典哲学创始人康德认为，道德就其本质来说“只能是人的意志的自律”，③他认为道德的最高境界是自律，再完善严苛的他律，都必须通过自律才能自觉的服从，也唯
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