开放大学的建设刍议

。教育者为解决特定的教学问题而设计教育产品，如网络教育平台等，其有效性是一种量化的软、硬件指标，如交互方式、资源类型、访问人数等。这些指标要受到一定的教育环境和教学条件的制约，包括政策、硬件设施以及人们对其接受程度等等。笔者认为：提高网络教学的有效性涉及教师与技术、
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