论农民工法律素养的提升

对农民的需要，开设诸如文化教育培训、科技示范培训等课程。另外，在职业教育中，应根据农民工的实际需求突出内容的实用性和基础性，要根据农民工选择从事的不同工作选择不同的教育内容，而且，在教育形式的设置上应更加的方便、快捷、多元化，比如可以采取现场授课、远程教育、业余的、
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