文化产业人才一体化培养模式探究

主动将专业结构调整的更加合理，例如设置社会急需的空白或短缺专业、社会急需的技能专业、社会急需的热门专业等。将学生就业率、职业适应能力、用人单位满意率、学生对学校教育教学活动的满意率等指标纳入到人才培养模式的整体考评中，逐步建议、逐步完善。积极引导独立学院与用人单位实
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