批判与重建：哈贝马斯视域中的唯物史观

替“生产力”、用“交往行为”来代替“生产关系”，将两者作为社会交往的动力系统。这其中“学习机制”在两者之间发挥决定性作用，成为两者发展最根本的动力，同时也成为社会发展的根本动力。其次，哈贝马斯认为经济基础对上层建筑也并不一定具有决定性作用，由此他试图将“经济基础与上
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