马克思主义人学视野下生命教育的阶段性研究
论从人类的社会化的角度或者说从整个人类社会来认识人。他说：“新唯物主义的立脚点则是人类社会或社会化了的人类。”以社会化了的人类作为考察人的根本出发点，这就使马克思主义人学和其他唯心主义人学相区别。第三，马克思主义人学理论从对世界的改造进程中人所发挥的主观能动性方面来认识人。马克思主义人学最基本的特征就是把人的本质看作是实践的。这样，不论从马克思主义人学的出发点或马克思主义人学的本质特征来看，都使其成为最能从根本意义上充分体现具有时代特征的人学观。这就可以看出，马克思把对人学理论的研究提升到了一个新的高度从而启发了我们从新的角度来认识人。马克思主义人学思想所阐述的人的生命具有“实践性、现实性、社会性和创造性”，体现了它对人生问题的观照：实事求是、革命进取的人生态度、追求个人价值与社会价值统一的人生价值、人的自由而全面发展的人生目的。它代表着现代人学研究的正确方向，为我们更好地树立正确的生命观
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