《蔬菜生产技术》“理实一体化”教学模式改革与实践

界在理实一体化课程领域做了大量的研究与实践，但在农业种植类课程中，未见理实一体化课程实施的详细案例。《蔬菜生产技术》课程技术性强，不进行实践训练难以掌握[2]，适合运用“理实一体化”教学法。笔者探索了在教授《蔬菜生产技术》课程中实施“理实一体化”教学的途径和具体方法，从
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