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的是，美国学生在国际数学测试中仅排名31位。美国学校对体育的重视最初出现在精英学校中，后来因为体育能够培养男孩的男性气质而被大规模推广。《教育经济学》的作者玛格丽特·罗萨的实地调查显示，在西北部的一所公立中学，学校在数学教育上每年为每个学生支出328美元，在一名拉拉队队长
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