基层一线干部个体隐性知识显性化研究

识接收体以及传递环境等因素相关联，基于此，政府应采取相应有效手段，降低个体隐性知识分享传递粘度，促进隐性知识的流动。[11]3.个体社会心理认知因素认知个体内部思维、情感、心智模式、直觉等方面因素的差异会影响到个体提取客体信息、实施智能行为及信息传递过程等各个方面，即形成学
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