马克思“人的本质理论”对当代思想政治教育的启示

感情的、对象性的存在物，和动物一样，是受动的、受制约的和受限制的存在物。”马克思不仅深刻揭示了人具有自然属性，而且还指出人有物质需要，强调物质需要的满足过程可以推动社会前进的动力，指出 “需要是……人类发展的动力”[10]，“没有需要就没有生产”[11]。因此，尊重和满足人的物
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