马克思“人的本质理论”对当代思想政治教育的启示

最终走向人的自由全面发展，社会的和谐进步。马克思将人的自由发展分为四个阶段：一是人的身心的全面发展，二是人的活动能力的多方面发展，三是个体与社会的和谐统一和全面发展，四是自由个性的充分发展。思想政治教育属于人的精神劳动实践活动之一，为人类追求自身的解放和社会的和谐发
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