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马克思“人的本质理论”对当代思想政治教育的启示

,提出过不同的观点。中国古代的哲学家以善恶作为研究人性的标准,提出了“性善论”、“性恶论”、“性二元论”、“性三品说”等等,但局限于阶级利益的限制,最终没能得出人的本质的真谛。西方思想家们从人性的解放中肯定了人的自然属性,指出人具有“类本质”,却将之引导到了抽象的人
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