增强公民社会责任感的培育途径：高校思想政治理论课

会，陷入极端化、偏激和不负责任。德国著名的科学教育学奠基人赫尔巴特曾言：“教学如果没有进行教育，那么只是一种没有目的的手段。”[1]高校思想政治理论课通过道德教育功能实现着对大学生进行公共道德和公民美德培养的重任。高校思想政治理论课主要就是通过个体的道德学习和道德实践，
<<上一页下一页>>

本站访问人数：