增强公民社会责任感的培育途径：高校思想政治理论课

奖惩手段，鼓励和调动思想政治理论课教师在课程教学中对大学生公民社会责任感培育的积极性和创造性；督导机制——建立督导制度，定期研究、部署、检查思想政治理论课对公民社会责任感培育情况，做到了解新形势、掌握新情况、明确新特点、拓展新思想、开辟新途径、探索新方法、创造新经验
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