关于强化理论推进思想政治理论课教学改革的思考

学实践式教学的基本目标是引导大学生由对马克思主义理论的认知转化为认同，由认同转化为信仰，由信仰外化为行动，实现知与行的有机统一。[4]它既是巩固理论知识和加深对理论认识的有效途径，又是培养具有创新意识的高素质人才的重要环节。要引导学生走出校门，到基层去，到工农群众中去，
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