关于强化理论推进思想政治理论课教学改革的思考

根本目的，通过集体讨论、调研报告、学习总结、跟踪考核、综合考核等方式进行考核，帮助学生理解和运用马克思主义理论，提高大学生政治理论素养；另一方面，学生应该转变观念，从原来“思想政治理论课就是背诵记忆”转变到灵活运用上，转变到自觉加强自身思想政治道德修养，增强社会责任
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