教师个人魅力在“思想道德修养与法律基础”课教学中的作用

从而接受老师的宣讲。反之，教师自己都说不清共产主义为何物，也不知道能否实现，那么给大学生宣讲时就会底气不足，就没有说服力，又怎么能让学生相信 “共产主义的理论说教”呢？在教学实践中，当谈到共产主义理想时，首先，笔者会凛然正气、斩钉截铁地向大学生表明：本人是一名优秀的共
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