教师个人魅力在“思想道德修养与法律基础”课教学中的作用

学生，并在课堂互动中反映出来，调动起课堂的活跃气氛，从而提高思想政治理论课的生动性和有效性。不论什么样的专题内容，都尽可能讲得慷慨激昂，语言生动幽默，语气诙谐有趣，既具有震撼力和感染力，又富有幽默感和轻松感。学生给予的评价是：激情、生动、幽默，听课像听一场生动的演讲
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