如何促进当代大学生廉洁、廉政素质和廉洁价值观的发展

晰地区分廉洁与腐败，设计了问题“你认为不廉洁是否就是腐败”，在这个问题的回答上，54.2%的大学生选择“具体情况具体分析”，21.4%的大学生选择“不廉洁并不就是腐败犯罪”，19.8%的大学生选择“不廉洁等同于腐败”，4.2%的大学生选择“无法判断”。由于受到社会和校园中客观存在的不正之风的
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