论创建高校学习型党组织

职责，要做合格的领导者和管理者，必须大力加强学习，努力用人类社会创造的丰富知识来充实自己。”[9]党的几代中央领导核心关于学习问题的精辟论述是学习型党组织提出的最直接的理论渊源。从实践上说，创建学习型党组织的提出既是我们党对于古今中外治国执政实践经验的把握，更是我们党在
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