关于高校教师党建育人与学科育人的思考

任感迫在眉睫。三、党建育人、学科育人的几点思考党的十八大报告指出，“推动高等教育内涵式发展。加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。”[4]高校专业课教师不仅是文化知识的传播者，科学研究的生力军，更是学生身心发展的引路人。他们在教书育
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