基于教师专业发展的高校辅导员队伍专业素质探析

化的时代潮流，辅导员专业素质的构成是教师专业化的基础和逻辑起点。从社会和学校发展的宏观视角来看，高校辅导员专业素质的提高是高等教育发展的必然要求，是教师专业化发展的逻辑前提；从辅导员自身的视角来看，辅导员专业素质的提升既是辅导员专业成长的过程，也是辅导员队伍建设专业
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