专业化背景下高校辅导员职业倦怠研究

备多学科的知识。在工作中能够运用教育学、心理学、管理学、法学等多学科的知识，深入地对学生工作的性质、规律进行思考和研究，用研究成果来进一步指导工作。二是提升调研能力。辅导员在平时工作中要有针对性地开展调查研究，准确把握学生工作的新变化、新规律和新特点及时掌握学生关心
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