网络舆情影响思想政治理论课的方式及内容

课程的内容，对大学生的世界观、价值观、历史观和人生观产生了程度不同的负面影响，因此，必须构建起网络舆情研判与引导体系，积极有效地应对网络舆情，切实提高思想政治理论课的实效性。关键词：网络舆情；思想政治理论课；方式；内容中图分类号： G642 文献标识码：A 文章编号：1672-9749
<<上一页下一页>>

首页 > 电子期刊 > S > 思想政治教育研究

本站访问人数：