后现代视域下的高校和谐师生关系建构

人，又要做到尊重人、理解人、关心人、帮助人。高等教育的目标是充分发展个人的一切能力和个性，高校迫切需要以“以人为本”的理念来保持个人的全面发展。以人为本的教育理念就是最广泛调动人的积极性因素，最充分地激发人的创造活力，最大限度地发挥人的主观能动性。教育活动的主体是教
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