内涵式发展：新时期思想政治教育学科建设的思考

这就需要其在理论研究上具有属于本学科独特的分析框架和话语体系，并提出具有创新性与可操作性的对策措施。恰恰在这一点上，当前思想政治教育的理论研究不尽人意，面临知识体系不成熟和知识老化的双重压力：一方面，学科理论自身的统一性不足。学术概念定义不一、学术边界模糊不清、学术
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