内涵式发展：新时期思想政治教育学科建设的思考

者纷纷进入这个圈子。由此带来的积极效应是，学科之间的交叉多了，不同学科的话语都在说，这在一定程度上扩大了人们的理论视野；其负面效应是学术力量没有整合起来，容易导致学术研究“各自为战”和学术队伍的自我分化。有的学者致力于原有的学科建设，对思想政治教育学科关注不够；或者
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