内涵式发展：新时期思想政治教育学科建设的思考

条件？应该如何管理、运作和监督？人才队伍体系需要具备怎样的梯队结构？具体研究方向和数量如何分布？等等，都需要用具体的制度来规范。同时，要以质量建设中心，改进学科发展和管理机制，既要有“准入机制”，也要有“退出机制”。从总量上控制学科建设和发展的规模，防止数量扩张而质
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