高校推进社会主义核心价值体系建设的路径选择

重是个客观事实，但教学班学生数过多，教师难以了解学生而管理无法到位，必然不会有好的教学效果。在教学环节上，应强调理论与实践相结合，注重实践环节，注重用社会主义核心价值体系引导学生对社会热点问题的分析思考，注重践行社会主义核心价值体系。在考核环节上，也要强调知行统一，
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