高校推进社会主义核心价值体系建设的路径选择

学习。一般而言，这个阶段作为公共基础课程的四门思想政治理论课已经学完，开始进入专业基础课和专业课的课程学习。在这个阶段，很容易出现社会主义核心价值体系教育的盲点。一方面，从思想政治教育工作的延续性来看，不容易与思想政治理论课实现无缝对接。另一方面，从学生自我教育角度
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