“马克思主义基本原理概论”课教学方法创新初探

的使命。但由于课时少、内容多，教师的着力点大都放在理论知识的讲授上，忽视了结合大学生的思想实际进行有针对性的教学，加上“原理”课内容比较抽象，教师在教学过程中易陷入单纯的说教，因此很难引起大学生的共鸣，更难进入大学生的心灵，以至无法取得理想的教学效果。要解决这一问题
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