“马克思主义基本原理概论”课教学方法创新初探

问题，目的是实现“理论世界”向“生活世界”的转向。[4]围绕着“人之是”等六个方面展开教学，做到人文关怀与理性解惑的统一，不仅可以避免单纯的理论灌输，使课堂充满活跃的气氛，激发大学生的学习兴趣，而且可以凸显“原理”课的整体性，有利于大学生完整系统地把握马克思主义基本理论
<<上一页下一页>>

本站访问人数：