“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课教学中重点难点的处理及其方法上的特点

证的认识。2.案例启发教师运用一些典型的案例（包括应用性案例或反思型案例）来引导和帮助学生理解和掌握教学内容。例如，关于坚持自主创新，建设创新型国家（第八章第四节）的教学，可以运用二个案例：第1个是“鼠标现象”。一个在我国苏州生产，品牌和技术来自美国罗技公司，售价是40美
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