高等教育生态文明及其实现路径探微

育要为所有人群提供公平的教育服务；基于发展内涵的全面性，即教育发展内涵不只是数量增加、规模扩展，而是数量、结构、质量、效益全面发展；学习者发展的全面性，即学生的全面发展问题。（2）突出教育的协调发展包括教育和经济、社会的协调发展，指教育要适度地超前发展；教育系统内部
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