高等教育生态文明及其实现路径探微

资源挂钩的方式调整到贡献与资源匹配的平衡模式，资源配置从以办学水平为主调整到以办学贡献为主，鼓励不同层次的高校结合自己的优势办学，从而避免盲目“上位”。其次，根据各区域高等教育发展的实际情况，结合当地社会经济发展的情况，合理地配置高等教育资源。建立区域教育财政补偿扶
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