理工科院校青年马克思主义者人才培养模式研究

级学生组织的学生干部，着力培养具有一定理论素养、管理能力的学生领袖人物；初级培训班主要在二级学院范围内选拔学员，各班级具有不同专业特色，主要培养具有共同专业认同感、理论分析能力的分类人才；理论研究小组开设在各年级，由兴趣爱好相同学员组合而成，采用课题制研究方式，重点
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