增强高校德育个体适应性的基本路径探析

动态发展的过程，需要长期坚持并不断增强。毋庸讳言，在中国社会急剧转型的背景下，面对在全球化、网络化环境中成长起来的“90后”大学生群体，高校德育面临着许多新问题、新挑战，个体适应性亟待增强。基于高校德育实践体系、工作环境以及“90后”大学生思想行为特点的综合分析，笔者认为
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