高校辅导员微博的建构策略研究

可以利用其即时通信和共享功能，发布服务信息、重要通知和工作规程，以及加强国家助学贷款、评奖评优等政策宣传。由于直接与移动电话绑定，只要所有在微博平台上注册的学生都互相“关注”并“关注”教育者，就可以不受空间、平台的限制进行交流，每一学生都可以即时接收教育者发布的信息
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