对土建类学生创新意识作为就业核心能力信号的研究

节，结合专业特点和人才培养要求，分类制订实践教学标准”，“加强创新创业教育和就业指导服务”，把相关教育贯穿人才培养全过程，并制定基本的教育教学要求。可见，大学生的创新意识养成和创新能力提升已被内化为高等教育人才培养和人才输出的重要着力点。普通高校不仅可以借此塑造大学
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