基于学风建设的高校校园文化建设成果培育问题研究

强以及教学效果不佳，对学生学习产生不良影响。三是校园文化建设成果培育载体过于单一，多偏重于文艺体育活动，校园学术科技氛围不够浓厚，人文科学底蕴不足。四是学生自身的学习目的不够端正，部分学生进入大学后不能及时调整心态，不能正确认识和对待所学专业，导致学习不安心，成绩不
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