思想政治教育目标转型研究：背景、现状与发展趋势

体现思想政治教育的主体性，思想政治教育目标管理是一种全面参与、全程管理、全面负责、全面落实的管理方法。董海浪（2009）则认为，“当前思想政治教育目标管理在实践中存在形式化倾向、目标管理各环节脱节、落实不到位等问题，而主要原因在于缺乏科学的理论作指导。因此应一方面以学生为
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