“中国特色社会主义理论与实践研究”课理论教学与实践教学初探

对于政治专业的学生，可以多讲些历史沿革；等等。总之，要因材施教，面对不同专业的研究生，要有不同的专题设计、专题思路，让学生感到学习这门课程并非与其研究生的专业知识相隔绝，而是紧密相连的。这样就把他们的专业和个人发展、社会进步结合起来了，能够更好地拓展他们的视野，使他
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