少数民族大学生形势与政策教育创新模式探讨

学生，使其更好地融入到新的文化环境中，以防止因文化不适应产生疏离感以及可能由此产生的厌学情绪出现。第四，学性与大众性相统一。即既要有利于学生健康成长成才，又要克服学生因汉语知识基础薄弱难以理解、“消化”的困难，要易于学生接受。第五，传统方法与现代手段相统一。即既要继
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