大学生社会主义核心价值体系认同教育的研究与实践

组成的一项系统工程，教师和学生都将毫无疑问地成为教育教学环节的主体，任何一方出现问题，教育教学的质量和效果就无从谈起。而在传统的教育教学中，学生的主体地位往往被忽视，他们的主体意识及主体参与行为常常受到制约和阻碍，处于被动和不得不服从的境地，从而不利于教育教学的有效
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