论新形势下高校校园文化品牌培育的五个基本原则

，赋予传统文化新内涵的过程，是确立学校发展理念和学生全面发展理念的创新，共同推动校园文化品牌的培育。杭州师范大学传承师范教育的人才培养特色，从我国古代“六艺”（礼、乐、射、御、书、数）教育的理念出发，重新整合凝练和创新实践探索了师范生“说、唱、弹、舞、书、画”六项基
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