理工科高校研究生党支部设置创新研究

观和思维方式相比尚未步入社会的学生来说存在很大差异，在思想教育等工作方面若采用说教灌输方式，接受起来较为困难，甚至容易滋生反感情绪。对于尚未发展为党员的研究生来说，思想主流虽好，但因年龄差异和教育背景的不同，加之在理工科氛围熏陶下，理性思维根深蒂固，价值取向和意识形
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