生态文化与大学生道德教育探微

度缺失、心灵脆弱、功利思想严重、责任感缺乏、集体观念不强等问题，造成大学生学术造假、阳奉阴违、恋爱同居、自杀、中伤等不良道德行为凸显。二是大学生生态道德意识缺乏。主要表现为大学生生态道德责任感较弱、能力较差、行为实践活动缺乏，很多大学生无法对自己的道德行为作出正确的
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